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中国10座全球学习型城市办好“家门口大学”,40多国加入世界数字教育联盟

发布日期:2024-05-20 23:44    点击次数:65

  中国正在以世界规模最大的数字教育,服务着世界最大规模的学习人群。1月30日,在上海开幕的2024世界数字教育大会上,世界数字教育联盟正式成立。截至目前,已有来自全球41个国家和地区的104个大学、国际教育组织、研究机构及企业加入联盟。

  同时,作为大会成果之一,《数字化进程中的中国学习型社会建设报告》面向世界首发,提供一份超14亿人口大国通过数字技术建设学习型社会、学习型大国的“中国方案”,为构建人类命运共同体贡献更大力量。

  作为世界数字教育联盟发起方代表,中国教育国际交流协会会长刘利民表示,世界数字教育联盟将紧紧围绕促进教育数字化转型核心任务,建立数字教育国际合作长效机制,推动各利益相关方共同促进教育的数字化变革,助力所有人享有更加公平、更加包容、更有质量的教育。联盟成立后,将进一步扩大联盟成员规模,汇聚全球优质数字教育资源,积极参与全球数字教育治理,将联盟打造成具有广泛国际影响力的国际公共服务平台。

  人人皆学、处处能学、时时可学。中国正在构筑学习型城市网络,已有10座中国城市加入全球学习型城市网络,北京、上海、成都、杭州4个城市获得全球学习型城市奖章。在全国在建的学习型社区,共设立1.68万余个街道(乡镇)社区学校、36.4万个社区(村)学习点,线上线下相结合,开设社区教育微课、“能者为师”特色课程、线上社会大讲堂,办好“家门口的大学”。累计上线资源100余万个,服务学习者3600万余人次。

  解放日报·上观新闻记者了解到,新发的《数字化进程中的中国学习型社会建设报告》由中国教育部职业教育与成人教育司指导和组织编写,来自清华大学、北京师范大学、浙江大学、国家开放大学、华东师范大学、华南师范大学、教育部教育考试院、中国教育发展战略学会及国家开放大学出版传媒集团等数十位专家参与起草,共分四大部分,并提出携手共创终身学习环境、协同共建资源共享机制、努力共防数字伦理风险、凝心共促国际交流合作等4点倡议。

  教育部副部长吴岩向各国与会代表透露,中国正在打造学习型社会建设的数字基座,实施教育数字化战略行动,建设了国家智慧教育平台,建成了世界最大的教育资源库。其平台浏览量超过373亿,访客总量超过25.6亿人次,覆盖了215个国家和地区,并提供免费服务。全国老年教育公共服务平台则上线43.6万门课程,服务5640万人次。

  当天,世界数字教育大会还正式发布上线了中国国家智慧教育公共服务平台的国际版,支持中文、英语、法语、俄语、西班牙语、阿拉伯语等联合国6种官方语言,设置资讯专栏、资源服务、政务大厅三大板块,提供丰富的学习指导与政务服务。

  其中,资源服务板块首批上线约780门课程,涵盖文学、工学、理学、艺术学等12个学科门类和17个专业大类,授课教师来自清华大学等百余所高水平学校;并且链接中国国家博物馆、故宫博物院、敦煌莫高窟、河南博物馆等数字博物馆资源,让学习者沉浸式领略和体验中华文明的博大精深。此外,服务大厅板块聚焦出国留学和来华学习两个方向,设置留学服务、考试服务等2个栏目,提供来华留学生签证服务、中文水平考试等7项服务。